初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略

摘要

初中阶段是处于身心发展的重要时期,在以前传统的思想影响下,初中阶段只看重了学生的学习成绩而导致学生出现心理叛逆 以及道德品质的重要问题,初中学生在青春期发育成长的阶段,人生观、价值观以及社会观都有待完善,这个时候,班主任的德育教育对 学生有着至关重要的作用,在生活中,除了与家长沟通较多,其次就是班主任了,大多学生都是以教师作为学习模范,德育教育作为学习 中的一重要内容,教师更要从自身做起,规范引导学生全方面发展。激励机制的设置督促学校管理者更好地管理学校,促进学生、教师的 学习、工作能力,从而在学校中营造良好的学习氛围。