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小学数学后进生问题产生归因及对策

         

摘要

后进生就意味着该群体在后期有较大的发展和进步空间,同时也说明了对于这部分学生的人文关怀。本文为小学数学后进生问题归因,并试图寻找相应的转化对策。

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