为教学插上信息化翅膀——谈运用多媒体技术优化小学数学教学

摘要

多媒体技术引发了教学媒介的变革,相对于黑板、投影仪、录音机等教学媒介,它在小学数学教学中发挥着更独特的作用,更加速了数学教学改革的进程。多媒体技术具有形象性和感染力,能有效创设学习情境,激发学生的兴趣;能够实现动态演示,从而呈现形象过程,突破教学难点;能够跨越时间限制,提供丰富的内容,培养学生的思维能力;信息的检索、提供、显示及信息类型的转换方便迅速,能够巧妙设计练习,巩固新知识。因此,多媒体技术不但不会削弱教师的作用,而且将推动教育改革的深入发展。