浅谈插图在低年级小学语文教学中的运用

摘要

在小学语文教材之中,插图所能够发挥的作用是不容小觑的,因此,插图可看作是课本的第二语言。和课本中所附的相关插图相比,语文课本中的文字内容对于学生的吸引力要低很多,这一点主要取决于他们的年龄特点。插图是语言文字形象的直观反映,正如同大多数人所说的:"插图是课文内容的缩影,课文又是插图的延伸。"在日常教学之中,插图是一种不可多得的教育资源,它能让教学效果提升到一定的层面上来。因此,在本文的研究当中,选择这一领域进行研究,并结合人教版小学语文教材,阐述了插图的教育功能。