历史故事在初中历史教学中的运用策略

摘要

相关研究表明,许多学生对于初中历史的学习兴趣,很大一部分是由于对于书中的历史故事产生了浓厚的兴趣。因此,将历史故事引入到历史课堂教学中来,可以进一步激发学生的学习兴趣和学习热情,引导他们主动思索、探讨和记忆,进一步提高教学质量和教学效果。