小学语文写作教学方法探索

摘要

语文是语言的规范性学科,学生对它的熟悉度不必多讲。正是这种熟悉让学生淡化了对于语文的学习,其实语文学习的难度并不小,只是小学对语文学习的难易程度还没有一个全方位的了解。作文教学的要求是培养学生的作文意识,培养学生用词造句、布局谋篇的能力和观察事物。这就需要老师适时调整写作教学方法,让学生掌握扎实的写作技巧、夯实写作能力。