人本理念下的高中班主任管理工作

摘要

班主任的工作,不仅是管理班级,更重要的是言传身教,将学生培养成人格健全,道德高尚,全面发展与个性化发展相结合的新时代青年。这就需要班主任在开展工作时要注意尊重学生、关爱学生、让学生参与班级管理以及多元化的评价学生,这样才能使学生健康快乐的成长。