试论家庭教育中小学数学学习习惯的培养

摘要

现如今小学生由于其自身的情况,在平时的学习中还不能做到自主的学习,这主要是因为在平时的学习、生活环境中没有养成一个良好的学习习惯,这就需要父母在家庭教育中对孩子进行更多的引导以及习惯的培养。家庭教育作为孩子成长过程中三大教育阶段中最为长久的一个阶段,也是最初期的启蒙阶段,对孩子的影响超过了学校教育的影响。在家庭中养成一个良好的学习习惯不仅可以促进孩子对于数学学习的提升,还可以使得其他科目也有明显的长进。本文结合相关理论,从家庭教育的角度来分析小学数学学习习惯的培养方法与意义。