图解逆运算在小学数学教学中的策略

摘要

义务教育数学课程标准(2011年版)明确指出:在具体运算和解决简单实际问题的过程中,体会加与减、乘与除的互逆关系。在小学数学教学中,运用图解逆运算的教学策略是学生运用一种数学技能解决问题的一个重要途径,是培养学生一种解题能力重要条件之一,有利于培养学生思维的灵敏性和灵活性。