师生互动,彰显物理课堂精彩——初中物理《电功和电功率》教学案例及反思

摘要

在初中物理教学中,教师要注重提高课堂教学的有效性,引导学生积极思考,踊跃进行学习讨论,而要求实现的一个重要前提就是课堂教学中师生互动。本文通过《电功和电功率》教学案例描述,反思了在初中物理教学中如何实施师生互动的问题。通过让学生自行设计实验,设计表格,处理数据,探究电功率与热功率的联系与区别,从而培养学生综合应用所学知识解决实际问题的能力,增强动手能力和科学探究能力。