小学数学趣味游戏教学的有效做法分析

摘要

小学阶段是一个人学习习惯养成和性格发展的重要时期，数学教学在培养学生逻辑思维能力方面发挥着重要的作用，在该阶段帮助学生建立自信心可以为后续的学习奠定基础。随着新课程改革的不断深入，在小学数学教育阶段应培养提升学生的动手能力、综合能力、数学逻辑思维能力，教师要积极转变教学模式、创新教学思维。将趣味游戏教学模式引入小学数学课堂教学中可以提高学生的积极性、主动性和学习兴趣。本文主要分析了趣味游戏教学在小学课堂中的重要意义，对具体的教学方法进行了分析，旨在为相关人员提供参考