数形结合思想在小学数学教学中的应用策略

摘要

数学知识相对较为抽象，所以大部分学生在学习数学知识时并无法完全掌握并灵活运用，因此在小学数学教学时做好数形结合思想的有效融入，以及数形结合思想的科学培养，让学生更加深入地理解数学知识是非常重要的，这样才能够让学生获得更好的学习体验，才能够使小学数学教学的效率水平得到进一步的提高和加强。本文主要针对小学数学教学中存在的问题进行分析，并给出具体的教学策略，希望为相关教师提供参考意见。