探讨幼儿户外区域活动中幼儿教师的指导策略

摘要

在幼儿园户外区域活动中,通过幼儿教师的有效指导,能够有效组织幼儿参与活动,激发幼儿的学习兴趣,能让幼儿在活动过程中发散创造性思维,实现幼儿的健康成长,这两点对提升幼儿的智力和体能都具有重大意义。本文从幼儿园开展户外区域活动的必要性出发,总结了区域活动中幼儿教师的指导策略。