初中化学趣味化学实验教学模式的实践与思考

摘要

初中化学教学中包含的内容非常广泛，作为学生在初中阶段才开始接触的科学类的课程，学生必须具有一定的知识储备量才能真正学好化学。趣味化学实验都是建立在化学知识的基础上的，通过趣味化学实验教学，能加深学生对化学知识的理解和掌握程度，促进课堂教学效果的提升。基于此，本文提出将趣味化学实验教学模式应用到教学实践中的方法和策略，期待能有效推进我国初中化学教学的发展。