培养幼儿良好情绪的绘本教学策略

摘要

在幼儿教育阶段，教师教学的任务之一就是帮助幼儿树立健康、积极的情感，培养其良好情绪，使其能够合理控制、表达自身的情绪。鉴于此种情况，教师与家长都会非常注重幼儿情感方面的教育。就目前的教育情况来看，开展幼儿情感教育的途径多种多样，绘本教学在这一方面存在显著的优势，它是培养幼儿良好情绪的重要教育资源。所以说，幼儿教师在开展情感教学时，应认识到绘本教学对培养幼儿良好情绪的有利条件，充分利用这一教学资源，使幼儿获得更好的情感体验，促进他们情感的发展。文章对良好情绪的内涵做了简要阐述，分析了绘本对幼儿情绪的影响及因素，在此基础上，对培养幼儿良好情绪的绘本教学方式进行了探讨，希望能够为幼儿教育同人提供一些帮助。