自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

摘要

学习能力是未来评价人才能力的标准之一。从本质上讲，学生学习能力的问题导致高中语文写作教学中出现各种新的问题，不仅体现在作文教学上，而且在阅读能力和口语交际能力等方面也出现了各种问题。转变以往被动的写作教学方式，构建高中学生语文写作自主学习策略，尝试从新的角度解决写作教学问题是本文的目的。