基于“儿童本位”下的幼儿创意戏剧游戏活动

摘要

本文主要从探究“儿童本位”理念下幼儿创意戏剧游戏活动的开展进行阐述说明。开展具有创新意味的戏剧活动，需要将“儿童本位”理论作为基础，通过深度挖掘和收集材料，运用戏剧游戏的资源，创建合适儿童的戏剧活动。不仅如此，教学中运用幼儿园的有效空间鼓励他们自己创作具有创新意义的戏剧活动，理性的开展教育活动，从而促进幼儿多方位的发展。