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周秀华; 陆理生; 周金明;
1. 福建省南平市星村中学 2. 福建省武夷山市第三中学;
初中语文; 名著阅读; 写作能力;
机译:开启名著之窗激发语文阅读兴趣——浅谈初中语文名著导读的有效阅读
机译:激发孩子的阅读和写作能力:将非正式学习环境作为语文教学的背景
机译:浅谈如何在小学语文课堂中提升学生的阅读效率
机译:面向阅读困难的小学生日语文本呈现系统,可在没有阅读困难的情况下,根据呈现样式和字符集变化来评估阅读困难
机译:大学新生作文学生的批判性思维能力,阅读能力和写作能力之间的关系。
机译:掌握生物学批判性阅读的方法:利用学生的突出显示来评估他们对初级文学重要性的价值判断
机译:利用小组讨论提高学生辩论性写作技巧的有效性=小组讨论对提升初中学生论说文写作能力研究
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:文本集如何创建和批量阅读日语文本数据库的修复方法及其设备,程序
机译:创建阅读文本集的方法,修复日本日语文本数据库和设备的方法以及程序
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