大数据时代下大学英语EGP+ESP课堂面临的挑战与对策——以西北大学为例

摘要

大数据时代给大学英语教学带了新的挑战与机遇,为了更好地应对这些挑战,提高大学英语教学的深度和效度,同时顺应学校的完全学分制改革的要求,西北大学外国语学院开展了EGP+ESP混合模式的教学改革.本文对于这次教学改革过程进行了系统梳理,同时结合作者在英国埃塞克斯大学教学研修期间的所学所思,对改革的进一步推进提出了可行性建议.