高校本科口译学科建设研究——基于河北省某高校的实证研究

摘要

本文以国内著名学府北京外国语大学的本科口译课程设置为参照对象,研究笔者所在学校的口译课程设置,调查学生对口译课的反馈,以期发现本校口译学科建设存在的问题,为本校和兄弟院校的口译学科建设提供参考.