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胡月文; 刘馨妍; 李斌;
三峡大学外国语学院;
文化; 以文化人; 大学生思想政治教育;
机译：细胞移动媒体在高校思想政治教育载体创新中的作用
机译：发挥农业经验并在城乡互动中发挥作用：附属的多功能厅被建立为当地文化活动的基地
机译：用红色文化的“情感，理性和品味”促进高校思想政治教学创新的途径研究
机译：红色文化资源在高校思想政治课程中的作用
机译：媒体中的粗俗文化是否会在女性创造自己的理想中发挥作用？深入研究女性个人理想的创造以及媒体中荒诞文化的兴起。
机译：什么是好的生活？在正负极的作用文化差异影响在主观幸福感
机译：Abi，A. M.（2016）。 Integrasi etnomatematika dalam kurikulum matematika sekolah。 jurnal pendidikan matematika印度尼西亚，1-6。 François，K。（2009）。民族治疗中的作用在数学教育中。 CERME 6的诉讼程序（第1517-1526页）。里昂法国：2010年Inrp.Mansur HR。 （2015年2月）。 Menciptakan Pembelajaran efektif Melalui apersepsi。从LPMP Sulsel中检索：http：//www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content wave = articleid=327 :pembelajaran-efektif-m.balamurugan。 （2015）。 ethnomathematics;从多元文化视角学习数学的一种方法。国际现代研究与评论，716-720。 nctm。 （1989）。学校数学课程和评估标准。狙击，V.和摩西，P。（2001）。将数学和文化联系到教学几何概念。从语义学者检索：https://www.semanticscholar.org/pare/linking-mathematics-and-culture-to-teach-geometry-snipes/de16ae98aa72c9eef916e40f2e91dd17deb5a179触手，A.J.，＆Stylianides，G. J.（2007）。以理解学习数学：对学校数学原则和标准的学习原则的批判性考虑。数学爱好者，103-114。 Sukayati，＆Suharjana，A.（2009）。 PemanFaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di Sd。日惹：PPPPTK Matematika日惹。 Wijaya，A.，Heuvel-Panhuizen，M.，Doorman，M.，＆Robitzsch，A。（2014）。解决基于背景的比萨数学任务的困难：对学生错误的分析。数学爱好者，555-584。 Yusuf，M. W.，Ibrahim Seedu，I.，A＆Halliru，A。（2010年）。 ethnomathematics（Hausa文化中的数学比赛）。国际学科杂志36-42。 Yvette d'Entremont，Y.（2015）。关联数学，文化和社区。程序 - 社会和行为科学，2818 - 2824。
机译：角色文化在中国的非法药物/化学外交政策中发挥作用
机译：喷砂机具有自我永存的作用，作为西库拉恩发挥作用，持续发挥作用
机译：数字在学习中发挥作用，并发挥作用
机译：机会波束形成将在通信系统中发挥作用，并在通信系统中发挥作用
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