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论教学文化的时代嬗变与未来趋向

         

摘要

教学文化是社会关于人的价值观念、行为习惯和思维方式的产物.通过考察教学文化的历史不难发现,其时代嬗变历经示范式教学文化、讲授式教学文化和探索式教学文化等形态.在当下全球化与多元化背景下,应构建"学教平衡"的教学文化,树立教学文化主体间性的关系意识,唤醒教学文化三重对话的变革意识,促成教学文化双向倾听的自觉意识,进而实现"以文化人""使人文化"的教学目的,构建未来教学文化新格局.

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