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英国学校多元文化公民教育的实践与启示

         

摘要

英国政府在面临移民人口不断攀升,国内民族繁杂多样的情况下,希望在多元文化背景下通过开展学校公民教育来重塑英国社会凝聚力,实现社会整合。英国的这种多元文化公民教育课程在实践中取得了很好的成效,这为我国这样一个多民族国家开展公民教育提供了启示与借鉴。%Faced with the upsurge of the immigration population and the diversified ethnic groups , the British government implements the citizenship education in schools in its multicultural context aiming to reshape its social cohesion and to achieve social integration , w hich has already yielded very good effects . Implications and lessons can be drawn from the citizenship education in Britain for the citizenship education in our multi‐ethnic country .

著录项

  • 来源
    《当代教育与文化》 |2016年第1期|20-25|共6页
  • 作者

    白亮; 吴倩;

  • 作者单位

    西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;

    甘肃兰州 730070;

    西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;

    甘肃兰州 730070;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G556.1;
  • 关键词

    多元文化; 公民教育; 课程;

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