基于学分银行导向的高职教育和开放教育衔接路径研究

摘要

在“学分银行”思想导向下，开放教育促进高职教育社会化发展，高职教育促进开放教育职业化发展。当代社会教育需求导致两种类型的教育互相促进并不断融合，如何搭建两种教育类型之间的融合“立交桥”是目前学历教育的研究热点。以《财务报表分析》课程为例，通过对高职教育、开放教育中该课程的知识、能力、技能等三方面进行逐章对比分析，探索两种类型的教育之间的衔接路径。