在基礎教學中對學生進行基本功習作的作品意識培養

摘要

一、關於基本功教學的思考隨著時代的進步,人類知識結構、認識範圍的重組與拓展,新的觀念、新的思維方法的確立,各種知識的互爲溶匯,今天的文化藝術呈現出一種多維互補的發展態勢,顯現出現代社會發展的特質°作爲直接肩負爲社會輸送合格專材的美術院校,它的教學方式方法及價値標準,將對整個美術發展起到舉足重輕的影響。反映在数學上,特別是在基礎教學上,它應該有一整套與之相適應的訓練方式方法,一種能符合藝術自身發展和藝術教育規律的清晰的教學思單。但是當人們用今天的觀點從新審視以往的教學時,不難看到現行的美術基礎教學存在著一些問題,較之藝術的發展要求顯得滯後。