充分发挥学术导师制在“新工科”学生培养中的作用

摘要

为满足新一轮科技革命和产业变革需求,培养创新型人才已成为当前教育的关键。高等院校作为培养高科技复合型人才的主要阵地,正在积极探索“新工科”建设的新理念、新模式、新方法和新技术等。其中本科生导师制因其具有个性化教育的特点,在创新型人才培养中发挥重要作用。