关于职业教育“工作过程系统化”模式课程改革的探讨——以《会计综合实训》课程改革为例

摘要

课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。职业教育课程改革的目标就是以培养学生的职业能力为教学总体目标。课程体系要体现教学做一体、理实一体：以过程性考核、多方综合评价的学习效果评价方式。而“工作过程系统化课程”是根据产品的“工作过程系统”确定“学习领域”后，以学生为中心而设计的一种课程体系。它强调以学生直接经验的形式来掌握的、融合于各项实践行动中的最新知识、技能和技巧：所以，应用“工作过程系统化”教学模式进行中职学校课程改革已经成为职业教育改革趋势。结合“工作过程系统化”教学模式的特点及要求，本文将这一教学模式应用于《会计综合实训》课程改革，并对其进行了总结、分析及展望。