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'互联网+'背景下信息化教学手段在中职《软装设计》课程中的应用研究

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摘要

为解决软装设计企业对技术技能型人才的需求,改变传统教学中对学生实操能力训练不足,依托校企深度合作、产教结合模式,研究软装设计课程应用信息化手段,有效提升学生职业技术技能综合能力,增强教学效果.

著录项

来源
《建材与装饰》 |2020年第31期|228-229|共2页
作者
丁旭;
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作者单位

广州市建筑工程职业学校广东广州 510403;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
"互联网+"; 信息化教学; 软装设计; 产教结合;

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