初中历史教学中多元化教学的运用实践

摘要

在制定新的课程标准时,中国不仅高度重视数学等学科的教学,而且逐步加强了历史、政治、地理等文学和史学学科的教学。“学好数理化,走遍天下都不怕!”在新时代人才发展的背景下,现代学生需要改进和提高学生的整体素质。有必要了解文学和历史,充分了解中国的发展历史,了解战争与和平年代的发展历程,培养学生爱国主义和民族情感。要求我们的学生成为充满人文气息的青少年。