浅谈story time中信息的挖掘和运用

摘要

Story time 是 PEP 英语中的一大亮点。在日常教学中,story time 的课时安排一般是一个课时。那么在有限的时间内,story time 到底应该教什么?怎么教?教到什么程度?关注哪些点?这些是一直以来困扰我们一线教师的问题。下面笔者以 PEP6 U4 When is Easter? C story time 为例,将故事本文从探究图片信息、提炼文本信息及拓展主题三个方面。