高中美术教学中的一点体会——情感教育的实施

摘要

情感教育怎样实施,这是一个很大的课题,然而任何一个庞大的工程都是由若干个细小的环节组成。我这篇文章对于情感教育 实施的探讨,是从一部作品或者一部作品中的一个眼神入手,先学会解读情绪,因为情绪过程导致情感结果。我们不能跨越程只讨论结果。 高中美术鉴赏课不仅仅是鉴赏,动手实践同样重要。就像做一个化学实验,学生可以背出实验的每一个环节,但是如果他动手操作一 次,会更有切身体会,并且帮助记忆。因此,文章分为三个部分,第一部分是理论依据,第二部分是具体实施,第三部分是教学成果。