初中化学学困生成因及对策研究

摘要

对于大部分初初中生来说,化学学科具有一定的难度,他们在学习的过程中容易遇到许多的困难。由于父母管教的缺失以及化 学教师教学方法单一的原因,导致初中化学学困生形成。对此,初中化学教师应该提出有效教学策略,帮助初中化学学困生攻克学习难关, 提高化学学习效率。