信息获取案例分析

摘要

新颁布的 2017 年版《普通高中信息技术课程标准》,提出了坚持立德树人的教育理念,以信息技术学科核心素养统领课程标准, 本案例通过小组分工进行项目式学习,通过实际问题的解决,提高学生的核心素养。