小学数学拓展性课程的实践研究

摘要

小学数学教学过程中,教师要选择适合班级学生的教育方式,小学数学教学主要以全体学生各方面素质从小得到协调发展,引 导、鼓励学生发展个性,允许并积极鼓励不同基础的学生有差异发展等为教学目标。因此,在教学过程中,教师的教学应当与此相关。