初中化学课堂有效教学的实践与思考

摘要

随着新课程改革的深化,教材设计的革新也使教师的教学方式发生了很大的改变。然而在今天,教育部的调研结果显示:在很 多地方的中学化学课堂教学存在很多问题,在其中最突出的一点是课堂教学的效率很低。初中化学教师需要对自己的教学进行反省,结合 教学实际做出实际的改变,从而提升化学课堂教学的有效性。