利用科学技术助推数学改革,构建小学数学高效课堂

摘要

传统的小学数学教学,就是教师一味地让学生对数学公式和定理死记硬背,形式单一,思维方式呆板,不利于学生独立思考能 力的培养。随着现代科技水平的提高,微课应运而生,它的出现改变了教学手段的单一性,利用科学技术为数学教学注入了新鲜的血液, 将学生的学习过程转化为生动的教学资料供学生进行自我检查,激发了学生的学习兴趣。那么,怎样才能充分发挥微课的教学优势,提高 小学数学的教学质量呢?这是本文研究的重点。