新工科建设中区域高校数据科学的学科交叉融合问题研究

摘要

新工科建设是当前高等工科教育改革的抓手之一,学科交叉融合又是新工科建设的核心要素.区域高校的数据科学新工科建设,应在正视自身现有的资源受限的前提下,通过构建跨学科的教学研究团队、发挥相关学科集群的联动优势、个性化定制培养等措施,适时地跟进新工科建设潮流,推动数据科学等学科的发展.文章针对当前区域高校新工科建设中的问题和不足,提出具备一定普适性的新工科建设思路和方法,为当前数据科学新工科建设做出有益探索.