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新工科背景下的软件测试课程教学改革

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摘要

针对已有的以培养软件测试工程师为目标的教学改革方法无法解决学生"重开发,轻测试"的教学现状,提出多视角下的软件测试课程教学模式改革,从软件测试的培养目标、教学策略和考核方式等方面介绍教学改革措施,最后说明教学改革效果.

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来源
《计算机教育》 |2020年第10期|130-133|共4页
作者
吴鸿韬; 翟艳东; 李智; 张满囤;
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作者单位

河北工业大学人工智能与数据科学学院天津 300401;

河北工业大学人工智能与数据科学学院天津 300401;

河北工业大学人工智能与数据科学学院天津 300401;

河北工业大学人工智能与数据科学学院天津 300401;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
软件测试; 以学生为中心; 多视角教学; 多元化培养目标;

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