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黎英; 李文敬;
南宁师范大学物流管理与工程学院 广西南宁530299;
学科竞赛; 项目开发; 驱动力; 信管; 特色课程体系;
机译:缩小研究与实践之间的鸿沟:学者与研究者的多重角色管理策略和跨角色知识溢出研究
机译:评估频繁的急诊部门参加人员使用物质使用障碍的自信管理和综合护理服务:影响项目:评估频繁的ED参加者的自信管理服务有物质使用障碍
机译:大麻素接触美国小儿急性淋巴白血病的主要驱动力,包括地理空间,多重归纳和因果推断研究
机译:资源回收科学与工程专业特色及课程体系研究
机译:多重身份:身份协同作用和重叠是组织认同的驱动力。
机译:多重自身抗原微阵列将HLA鉴定为天疱疮抗桥粒芯蛋白和非桥粒芯蛋白反应性的关键驱动力
机译:海洋药房培养模式与课程体系的研究与实践
机译:利用激光解决惯性制导和导航测量精度和精密工程问题的实验和理论研究。实验与理论研究与实践研究与实践研究
机译:通信管理系统,通信管理方法,通信管理程序,通信管理系统的配置方法,服务器,车辆,安装式通信设备,外部通信管理系统和综合通信管理系统
机译:通信管理程序和通信管理系统,服务器,车辆,车载通信设备以及外部通信管理系统的通信管理系统,通信管理方式和配置方式,以及加载到其上的通信设备
机译:通信管道设置管理方法,其系统,存储通信管道设置管理程序的存储介质,通信管道维护管理方法,其系统,存储通信管道维护管理程序的存储介质,以及通信管道管理系统
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