基于CDIO的互联网全链路设计人才培养模式

宋萍; 于凤; 付盼

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cqvip:分析互联网全链路设计人才的知识、能力和素质构成,提出基于CDIO能力指标体系的互联网全链路人才能力培养目标,阐述在能力培养指标的基础上,根据互联网产品设计流程和课程关联度设计一体化课程体系与一体化项目教学模式的人才培养模式,以及如何利用学科竞赛和大学生创新创业项目构建全链路产品设计实践场所的方法.

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来源
《计算机教育》 |2019年第9期|64-69|共6页
作者
宋萍; 于凤; 付盼;
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作者单位

大连东软信息学院信息与商务管理学院辽宁大连 116081;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CDIO; 互联网全链路设计; 人才培养模式; 一体化课程和项目体系;

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