基于学习结果的工程教育模式在数据结构课程中的应用与实践

摘要

cqvip:针对传统教育模式中先导课不扎实、过分强调'知识导向'、实践不够充分和评价方式单一等问题,提出结合OBE思想,对数据结构的教学过程进行重新设计,并说明改进的方法,阐述OBE理念下的创新在教学过程中的具体应用过程。