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针对学生群体特点的'程序设计'教学方法

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摘要

"程序设计"课程是计算机专业重要的基础课程,本文针对学生群体特点从课堂教学和实验环节两方面进行改革,抓住知识主线进行循环教学、注重实践能力培养的教学方法收到了很好的教学效果.实践表明,教学改革在提高教学质量、培养学生编程能力方面都是有效的.

著录项

来源
《计算机教育》 |2010年第4期|69-71107|共4页
作者
朱红梅; 杨鉴;
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作者单位

云南大学;

信息学院;

云南;

昆明;

650091;

云南大学;

信息学院;

云南;

昆明;

650091;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
程序设计; 教学方法; 教学改革; 循环教学; 编程能力;

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