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基于学科竞赛的电子信息类专业人才培养研究

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摘要

以应用型和创新型人才培养为主线,以学科竞赛为长效激励机制,探讨电子信息类专业人才培养模式和学科竞赛式人才培养长效机制,提出基于学科竞赛的应用型和创新型人才培养实施方案,分析基于学科竞赛的人才培养运行模式,指出学科竞赛对人才培养的显著成效.

著录项

来源
《计算机教育》 |2015年第3期|65-69|共5页
作者
程望斌; 张国云; 吴健辉;
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作者单位

湖南理工学院信息与通信工程学院;

湖南岳阳414006;

湖南理工学院信息与通信工程学院;

湖南岳阳414006;

湖南理工学院信息与通信工程学院;

湖南岳阳414006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学科竞赛; 应用能力; 创新能力; 电子信息类专业;

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