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陈致宇;
湖南机电职业技术学院电气工程学院;
BOPPPS模型; 混合式翻转课堂; 游戏化教学手段; 电梯结构与传动;
机译:游戏化支持的翻转课堂模型对游戏编码教育态度和观念的影响
机译:基于优慕课平台的混合式教学模式在生物统计附试验设计课程中的应用
机译:基于MOOC的SPOC教学模式的构建与实践
机译:“互联网+”背景下基于Boppps教学模式的“中间财务会计”课程设计
机译:在本科护理学课程中运用翻转课堂模式的经验
机译:翻转课堂与基于案例的学习相结合是肾脏学职员中有效的教学方式
机译:基于雨舱建立消防工程的“脚手架+ BOPPPS”教学模式的应用与实践
机译:非线性规划的模型构建与实践
机译:框架,设备和方法配置为通过基于传感器的对身体表演技能的监控来实现游戏化,包括特定位置的游戏化
机译:配置为通过基于传感器的对身体执行技能的监控来实现游戏化的框架,设备和方法,包括针对特定位置的游戏化
机译:基于历史特征提取规则和历史机器学习模型相结合的新机器学习模型的生成
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