自主探究,让学生真正成为数学学习的主人

摘要

教学是教师与学生的互动．新课程改革对教师提出了新的要求，需要教师不断学习，不断探索，转变教学观念，改革教学、教育方法．“把课堂还给学生，让学生成为学习真正的主人”是新课标对教师的要求．为此，笔者在教学中，尊重并确定学生的主体地位，给学生创造自主探究的机会．下面笔者结合“解二元一次方程组（代人消元法）”这一教学案例，浅谈让学生真正成为数学学习主人的重要性．