我国近代职教教师教育思想探究

摘要

近代我国的职业教育理论家、实践家都意识到职教师资的特殊属性,他们的职教教师教育的思想至今仍给予人们以启迪和思考,其思想主要包括以学校毕业生或有企业工作经验者为教育对象;以“双师”教师专业素质养成为教育内容;以理论课与实践课并重为教育方法三个方面.