首页> 中文期刊> 《职教通讯》 >导读·导问·导思·导记·导技--思想政治课学法指导初探

导读·导问·导思·导记·导技--思想政治课学法指导初探

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 一、导读rn阅读教材是理解教材、培养能力的重要途径,而且现在的思想政治教材可读性很强,只要学生读书得法,就能使教材的重点、难点水落石出,基本观点一目了然,逻辑结构清晰呈现,为其他学习能力的培养打下基础.

著录项

来源
《职教通讯》 |2003年第1期|62-63|共2页
作者
江晓云;
展开▼
作者单位

江苏省海门市职教中心,226100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 导问导思导用——小学数学"解决问题"教学三步曲 [J] . 林巧群 . 教学仪器与实验 . 2008,第001期
2. 妙问导思引领探究——浅谈课堂导问“五性”原则 [J] . 谢辉 . 数学学习与研究：教研版 . 2016,第016期
3. 从“三问导读”到“三问导写” [J] . 高立新 . 小学教学研究 . 1994,第001期
4. 以案导读以图导思以例导用——小学语文课堂创新教学 [J] . 郑向娜 . 求知导刊 . 2020,第46期
5. 小学语文作文教学中的导读、导思和导写 [J] . 夏玉林 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2015,第012期
6. 分类与导则——美国TOD核心区城市设计导则初探 [C] . 胡映东 ,陶帅 . 2018首届郑州国际城市设计大会 . 2018
7. 教贵有术导而弗牵学贵得法自主探究——钱梦龙语文导读思想在文言文教学中的应用 [A] . 李杰斐 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号