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人力资源管理视角下高职公共计算机基础教学内容的选择与组织

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摘要

阐述了高职计算机基础教育的核心问题是教学内容的选择与组织,从人力资源管理视角,以企业胜任力模型系统为指导,探讨分析了高职计算机基础教学应根据不同阶段的计算机应用能力层次,进行教学模块、教学内容的组织与选择.

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来源
《职教通讯》 |2013年第12期|12-16|共5页
作者
李小杰;
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作者单位

浙江工商职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 计算机基础; KSAOs; 应用能力层次; 人力资源管理;

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