微课在专业课程二度开发中的作用分析及策略研究--以中职导游专业为例

摘要

针对当前中职导游专业课程设置中存在的问题，以导游专业“扬州实景导游”课程为例，对部分专业课程尝试进行了二度开发。运用微课实验，对传统课程中的一些问题进行了微处理，起到了事半功倍的效果。重点阐述了微课在中职导游专业课程开发中的主要作用和研究策略。