'微课'在中职教学中的应用策略研究——以《计算机网络基础》课程为例

摘要

随着数字化"微"时代的到来,微课开始出现在中职教育的课堂中,带来了中职教育的微时代.笔者以《计算机网络基础》这一课程为例来研究在中职教学中微课的应用策略,在中职的《计算机网络基础》课程中,微课的运用可以帮助教师灵活安排教学内容,让学生结合自身的实际情况进行学习,满足不同层次学生的学习需求,这就有效激发了学生的学习兴趣,加强学生的学习自主性,让学生在参与教学活动的过程中,提高自身的学习效率.